Texto: Ana Ornelas | Fotos: Dário Crispim
O Museu Exploratório de Ciências (MCU) da Pró-reitoria de Extensão, Esporte e Cultura (ProEEC) lançou, em 17 de junho, a 14ª edição do Grande Desafio, olimpíada de produção de conhecimento voltada a estudantes do ensino fundamental, médio e superior. Organizada por uma equipe de cientistas e educadores da universidade, a iniciativa propõe uma reflexão sobre a pergunta “Como as ciências nos fazem viajar no espaço-tempo?”, tema que dialoga com a celebração dos 120 anos do primeiro voo do 14-Bis, realizado por Santos Dumont.
A competição busca despertar a curiosidade científica e incentivar equipes a desenvolverem soluções criativas por meio de investigações, experimentos e construção de protótipos. A final, conhecida como Grande Dia, está marcada para 10 de outubro, no Ginásio Multidisciplinar da Unicamp (GMU). Espaço e tempo, duas dimensões fundamentais para a compreensão da natureza, são o ponto de partida da edição de 2026. Ao longo do desafio, as equipes são convidadas a explorar ideias, tecnologias e conceitos científicos que possibilitem imaginar novas formas de compreender e realizar essas “viagens no espaço-tempo”, com encontros ao longo de agosto e setembro para orientar os participantes e oferecer espaços para testes.
Segundo o diretor do MCU, professor Guilherme Stecca Marcom, o Grande Desafio nasceu há quase duas décadas com o propósito de aproximar diferentes públicos. “O Grande Desafio surgiu com o objetivo de desafiar diferentes grupos de pessoas, como estudantes, crianças, adolescentes e, atualmente, também adultos, a pensar em soluções para problemas da sociedade. Mais do que uma competição, é uma oportunidade para estimular a criatividade, a inovação e o desenvolvimento de ideias que dialogam com questões reais”, afirmou.
Stecca explica que, neste ano, a proposta resgata uma importante conquista da história da ciência e da tecnologia. “Estamos comemorando os 120 anos do primeiro voo do 14-Bis e queremos que essa competição represente esse histórico do Brasil, da inovação e da capacidade criativa. A proposta é instigar os grupos a se desenvolverem ao máximo, buscando a criação e a construção de um avião que simbolize esse legado histórico.”
A iniciativa também conta com a participação de educadores da rede básica. Para a professora Eveliyn Tiemi Takamori, especialista em currículo de matemática da Diretoria de Ensino Campinas Leste, o Grande Desafio consolidou-se ao longo dos anos como um espaço de aproximação entre a escola e a ciência. “Representando a Secretaria de Educação, participamos desse grande movimento promovido pelo MCU. Já são mais de dez edições desse encontro de ciência envolvendo estudantes e professores. É uma iniciativa que aproxima a escola da produção científica e cria oportunidades para que os alunos aprendam de forma investigativa, trabalhando em equipe e desenvolvendo soluções criativas.”
As inscrições estão abertas em quatro categorias: Traquitaninhas (Ensino Fundamental I), Traquitanas (Ensino Fundamental II), Traquitanões (Ensino Médio) e Super Traquitanas (Ensino Superior). Os participantes podem escolher entre duas modalidades. Na Trilha Exploratória, as equipes deverão apresentar um pôster criativo, combinando aspectos técnicos da proposta com uma narrativa sobre seus possíveis impactos na sociedade. Já na Trilha Experimental, os grupos serão responsáveis pela construção de um protótipo, que será testado e avaliado durante a etapa final.
O manual pode ser acessado pelo link.
